Yazının 3.bölümü ile devam ediyoruz.
Bir orkestra için maestro ne ise, bir okul için de müdür aynı şeydir. Orkestra üyeleri arasındaki ahengi maestronun sağlaması gibi, müdürün temel işlevlerinden biri de okulda koordinasyonu sağlamaktır. Etkili koordinasyon, eğitimsel amaçlara ulaşmanın çimentosudur.
Eğitim yönetiminde bilindik bir söylem vardır. "Müdür neyse okul odur." Böyle olunca da lider kişilik özelliğine sahip müdür çalışana verdiği motivasyonla okula değer katarken, yönetmelikle okul yöneten klasik müdür durumu ancak idare eder.
Kaldığımız yerden devam edelim…
56-Kim,Niçin,Ne Zaman,Nerede,Ne Yapıyor sorularının cevapları için çalışmalıyız.
57-Papaza kızıp oruç bozmayın,pire için sakın yorgan yakmayın.Unutmayın sonu iyi biten her şey iyidir.  
58-Bizim şer bildiklerimizde bir hayır vardır,unutmayın.  
59-Sevdiklerinizin özel günlerini hatırlayın,acı ve tatlı günlerinde yanlarında olun.  
60-Horozu çok olan köyün sabahı geç olur sözünü unutmayın.Vücutta karar almada organlar konuşur,söz yalnızca tek ağızdan çıkarsa anlamı olur. 
61-Olması muhtemel olaylar hakkında  çok kafa yormayın,işi oluruna bırakırken takip etmeyi  de unutmayın.Unutmayın doğmamış çocuğa don biçilmez.
62-Beyin fırtınası iyi bir şef yönetimindeki bir senfoniye benzerse ne ala;aksi takdirde her kafadan bir ses çıkar ki bu felaket olur. 
63-Övgüleri herkesin yanında,yergilerinizi baş başa yapın.   64-İşi nasıl yapacağınızı uzun uzun anlatmayın,YAPIN!   65- Üşenme,erteleme,vazgeçme!  
66- Yöneticinin zaman tuzaklarına dikkat edin.
ZAMAN TUZAKLARI;
a-Plansızlık
b-Öncelikleri belirleyememek,sıraya koymamak.
c-Ertelemek(Üşenmek,ertelemek, vazgeçmek)
d.Kendini çok fazla işe adamak.(İşkoliklik)
e.Acelecilik
f.Kırtasiyecilik,verimsiz okuma
g.Rutin ve gereksiz işler
h.Açık kapı politikası
i.Gündemsiz ve verimsiz toplantılar.
j.Kararsızlık,mızmızlık
k.Yetki verememek
l.Dağınık masa ve büro düzeni
m. Zamanın yetmediğini,işinin çok olduğunu söyleyip durmak.
67-Yöneticinin her zaman üreten, düşünen ve öğrenen birey olması gerekir.
68-Ekip çalışması önemlidir. Ekip çalışmasındaki herkes bir zincirin halkası gibidir. Ekibin gücü zincirin en zayıf halkasının gücü kadardır.
69-Hiç kimse vazgeçilmez değildir
70-Hiç kimse mükemmel değildir.
71-Yetki  kimdeyse sorumluluk ondadır.Yetkisiz değilsek başkalarına sorumluluk yükleyecek davranışlardan kaçınalım. 
72-Gideceği limanı bilmeyen gemiye hiçbir rüzgardan fayda gelmez.
73-İnsanlar senin okyanuslarda hangi fırtınalarla karşılaştığınla değil gemiyi limana getirip getiremediğinle ilgilenecektir. 
74-Sevildiğin yere sık gidip gelme, muhabbetin kalmaz,İtibarın azalır. 
75-Sabrın sonu selamet, acele felakettir. Vaktinden önce çiçek açmaz. 
76-Sen bir makama talip olma, makam senin peşinden gelecektir. 
77-Affetmek büyüklüğün şanındandır. 
78-Bir insanı değerlendirirken aceleci olma, sarımsağı gelin etmişler.kırk gün kokusu çıkmamış.Bir ağacın yapraklarına değil köküne bakacaksın.
79-Gelene ağam gidene paşam deme.Efendisiyle gelen efendisi ile gider.
80-Mevlana’ya demişler,şu köpeklere bakın nasıl da koyun koyuna kardeşçe yatıyorlar,üstad demiş ki; “aralarına bir kemik atın ve izleyin”
DEVAM EDECEK