Sınıf düzeyine ve öğrencilerin yaş gelişimine uygunluk, soruların uzunluğu, içerik ve ölçme-değerlendirme uyumu elbette önemli. Bunun yanında okullardaki kalabalık sınıflar ve öğretmenlerin uygulama sürecinde yaşadığı sorunlar da mutlaka dikkate alınmalı.
Öğretmen niteliğinin güçlendirilmesi de bu sürecin en önemli unsurlarından biri. Ücretli öğretmenlik ile kadrolu öğretmenlik arasındaki ayrımın ortadan kaldırılması, öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi, mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması gerekiyor.
Maarif Modeli'nin özünde yer alan beceri temelli, analiz ve yorumlama gerektiren, ezberden uzak eğitim anlayışını değerli buluyorum. Bu eksiklikler giderilir, öğretmenler güçlendirilir ve uygulama süreçleri sağlıklı yürütülürse öğrencilerimizi hayata ve geleceğe çok daha donanımlı hazırlayabileceğimizi düşünüyorum.
İlhan SEVİN
Eğitimci