Aday Öğretmen Dosyasında Neler Olmalı? Aday Öğretmen Yetiştirme İşlemleri, Belgeleri!

Aday öğretmenlere yetiştirme sürecinde, 384 saat sınıf içi ve okul içi 90 saat okul dışı faaliyetleri; 180 saat hizmetiçi eğitim faaliyetleri olmak üzere Toplam: 654 saat eğitim veriliyor. Sözleşmeli aday öğretmenin göreve başlama tarihine göre bir eğitim takvimi belirlendikten sonra ilgili okul, ilçi ve il milli eğitim müdürlüklerince sürecin takibi sağlanıyor.

Eğitim 17.01.2021, 12:35 17.01.2021, 13:47






Öğretmen kadrolarında Milli Eğitim Bakanlığına atamaları gerçekleştirilenler atandıkları ilk yıllarda aday öğretmen olarak nitelendirilirler. Sınıf içi, okul içi, hizmetiçi eğitim faaliyetleri olmak üzere belirli eğitimlerden geçen aday öğretmenler için göreve başlama tarihine göre bir eğitim takvimi uygulanıyor. Aday öğretmen dosyasında bulunması gerekenler ile yetiştirme süreciyle ilgili detaylar haberimizde!

MEB bünyesine atanan aday öğretmenlerin eğitimleri yönetmelik ve yönergeler doğrultusunda, 'Aday Öğretmen Yetiştirme Programı' çerçevesinde gerçekleştirilmektedir.

Aday Öğretmen Yetiştirme Uzaktan Eğitim Seminer Tarihleri: Aday öğretmen yetiştirme sürecinde adaylığı kaldırılan öğretmenlerin eğitimlerinde kullanılan toplamda 12 adet form, 3 adet forma dönüştürülmüştür. Formlar dijitalize edilerek MEBBİS (Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemi) sistemi üzerinden Aday Öğretmen Performans Değerlendirme Modülü'nde çevrimiçi olarak doldurulmasına imkân tanınmıştır. Aday öğretmen yetiştirme programı uzaktan eğitim seminerleri çevirimiçi olarak EBA'dan erişime açılmıştır. Ulusal ve uluslararası mesleki gelişim programları aday öğretmen yetiştirme programı eğitim kursları adı altında çevrimiçi olarak açılmıştır. Detaylar için tıklayın

Programın güncellenmesinden önce aday öğretmen tarafından doldurulan formlar geçerli sayılacak ve aday öğretmen dosyasında bulunacaktır. 04 Ocak 2021 tarihi itibariyle güncellenen formlar kullanılacaktır. Modül üzerinden doldurularak çıktısı alınan ve imzalanan formlar aday öğretmen dosyasında muhafaza edilecektir. 2020 yılından eksik formu olan aday öğretmenler yeni formları kullanabilecektir. Bu formlar sisteme girilmeyecek olup el yazısı ile ya da bilgisayarda doldurulan ve imzalanan formlar aday öğretmen dosyasında muhafaza edilecektir. MEBBİS Aday Performans Değerlendirme Modülü’nde yetiştirme sürecinde bulunması gerekirken modülde aday öğretmen olarak görünmeyen öğretmenlere yeni formun tanımlanabilmesi için bu durumdaki öğretmen bilgileri ile modülde yetiştirme süreci form girişinde eski form olması gerekirken eksik/hatalı girişlerden dolayı yeni form tanımlanan aday öğretmenlere eski formun tanımlanması için, il millî eğitim müdürlüklerince gerekli incelemeler yapıldıktan sonra, yetiştirme programını eksiksiz tamamlayanların bilgileri ekte yer alan forma işlenerek, 15 Ocak 2021 tarihine kadar Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğüne gönderilecektir.

ADAY ÖĞRETMEN DOSYA İÇERİĞİ ÖRNEKLERİ:

ADAY-OGRETMENLIK-YONERGESI.docx

ADAY-OGRETMEN-YETISTIRME-PROGRAMI.docx

2023-Egitim-Vizyon-Belgesi.pdf

61-KAPAK.docx

62-ICINDEKILER.docx

63-TURK-BAYRAGI-VE-ATATURK-RESMI.docx

64-ISTIKLAL-MARSIMIZ.docx

65-ATATURKUN-GENCLIGE-HITABESI.docx

66-ATATURKUN-OGRETMENLERE-HITABI.docx

67-ATAURK-ILKE-VE-INKILAPLARI.docx

68-OGRETMEN-ANDI-VE-OGRETMEN-MARSI.docx

69-OGRETMEN-YEMIN-BELGESI.doc

Form-1-ADAY-OGRETMEN-CALISMA.docx

Form-2-ADAY-OGRETMEN-HAFTALIK-FAALIYET-RAPORU.docx

Form-3-DERS-IZLEME-FORMU.docx

Form-4-AB-DANISMAN-OGRETMEN-DERS-IZLEME-FORMU.docx

Form-4-AB-DANISMAN-OGRETMEN-DERS-IZLEME-FORMU-2.docx

Milli-Egitim-Bakanligi´nin-Ogretmenler-Icin-Onerdigi-Kitap-Listesi.docx

Form-6-FILM-DEGERLENDIRME-FORMU.docx

Milli-Egitim-Bakanligi´nin-Ogretmenler-Icin-Onerdigi-Film-Listesi.docx

Form-7-OKUL-DISI-FAALIYET-RAPORU.docx

1739-Milli-Egitim-Temel-Kanunu.pdf

657-Devlet-Memurlari-Kanunu.pdf

610-OGRETMEN-TEFTIS-FORMU.doc

611-OGRETMENLERIN-YAPMASI-GEREKEN-IS-VE-ISLEMLER.docx

613-BELIRLI-GUN-VE-HAFTALAR.docx

615-ILKOGRETIM-KURUMLARI-HAFTALIK-DERS-CIZELGESI.pdf

615-KK-Ilkogretim-Cizelge.pdf

616-DERS-ZAMAN-CIZELGESI.docx

617-SINIF-LISTESI.docx

618-HAFTALIK-DERS-PROGRAMI.docx

619-SINIF-OTURMA-PLANI.doc

620-OGRENCI-ACIL-DURUM-FORMU.docx

621-SINIF-KITAPLIK-LISTESI.docx

622-SINIF-MEVCUT-GRAFIGI.docx

623-SINIF-VELI-GRAFIGI.docx

624-SINIF-BOY-GRAFIGI.docx

625-SINIF-AGIRLIK-GRAFIGI.docx

626-OKUL-OGRENCI-BILGI-FORMU.doc

627-Sut-Uzum-Izin-Belgesi.xps

628-Dis-Kontrol-Formu.doc

629-KANUN-VE-YONETMELIKLER.docx

1422432019-2020-EGITIM-OGRETIM-YILI-CALISMA-TAKVIMI.docx

22623Aday-Ogretmen-Ogretmenlik-Uygulamasi-Ders-Ici-Gozlem.docx

22655Form-1.docx 2271Form-2.docx

22710Form-3.docx 22732Form-4.docx

22751Form-5.docx 22758Form-6.docx

YÖNETMELİKTEN;

MADDE 15

(1) (Değişik:RG-19/1/2016-29598) Aday öğretmenler, adaylık dönemlerinin yetiştirme sürecinde asıl görev yapacakları ilin dışında görev yapabilir ve en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olmak şartlarını sağlamak kaydıyla yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girmeye hak kazanır.

(2) (Ek:RG-8/9/2016-29825)(1) Aday öğretmenlere yetiştirme sürecinde bağımsız olarak ders, etüt, nöbet vb. görevler verilemez.

(3) Aday öğretmenlerin; atama ve intibak işlemleri İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü, performans değerlendirmeleri, adaylık dönemindeki eğitimleri ile yazılı ve sözlü sınavlarına ilişkin iş ve işlemler Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü koordinesinde yürütülür. Performans değerlendirmesi

MADDE 16

(1) Aday öğretmenler, görev yaptığı eğitim kurumunda ve eğitim ortamında bu Yönetmeliğin ekinde yer alan Ek-3 Performans Değerlendirme Formu üzerinden, göreve başladığı ilk dönemde bir, takip eden dönemde ise iki defa olmak üzere, değerlendiriciler tarafından toplamda üç defa değerlendirilir. Değerlendiriciler; il millî eğitim müdürünce görevlendirilecek maarif müfettişi, aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumu müdürü ve eğitim kurumu müdürünün görevlendirdiği danışman öğretmenden oluşur. Değerlendiriciler birden fazla aday öğretmenin performansını değerlendirebilir; ancak, aynı değerlendirici birden fazla sıfatla aynı aday öğretmenin performansını değerlendiremez.

(2) İlk değerlendirme aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumunda eğitim kurumu müdürü ve danışman öğretmen tarafından bireysel olarak ayrı ayrı yapılır. İkinci değerlendirme aynı şekilde, üçüncü değerlendirme ise maarif müfettişi, eğitim kurumu müdürü ve danışman öğretmen tarafından ayrı formların bireysel olarak doldurulması suretiyle bir arada yapılır.

(3) (Değişik:RG-8/9/2016-29825) Performans değerlendirilmesi, bir dönemde en az altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevi yapan aday öğretmenler hakkında uygulanır. 657 sayılı Kanun ve diğer kanunlar uyarınca aylıksız izin almak suretiyle geçirilen süreler, her türlü kanuni izin ve sağlık raporları ile fiilen öğretmenlik görevi dışındaki geçici görevlendirmelerde geçen süreler bir dönemde altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevi yapma süresinden sayılmaz.

(4) (Değişik:RG-8/9/2016-29825) Aday Öğretmenlerin Yetiştirme Programı kapsamındaki faaliyetlerin tümüne aday öğretmenlerin katılımı zorunludur. Bu faaliyetlerin bir kısmına veya tamamına yasal mazereti nedeniyle katılamayan aday öğretmenler, Bakanlıkça belirlenecek tarihte ve yerde yapılacak telafi programına katılmak zorundadırlar. Yetiştirme sürecinde bir dönemde en az altmış iş günü fiilen öğretmenlik görevini yerine getirmelerine rağmen Aday Öğretmenlerin Yetiştirme Programını tamamlayamamış olan aday öğretmenlerin birinci performans değerlendirmesi telafi eğitiminin sonunda yapılır.’’

(5) (Ek:RG-8/9/2016-29825)(1) Üçüncü ve dördüncü fıkralarda belirtilen nedenlerle performans değerlendirmesi yapılamayan aday öğretmenlerin değerlendirmeleri takip eden dönemde veya dönemlerde yapılır.”

(6) Değerlendiricilerden biri ya da birden fazlasının bulunmadığı hallerde;

a) Maarif müfettişi yerine il millî eğitim müdürü tarafından, il millî eğitim müdür yardımcıları, ilçe millî eğitim müdürleri, il ve ilçe millî eğitim şube müdürleri ve şahsa bağlı eğitim uzmanları,

b) Eğitim kurumu müdürü yerine ilçe millî eğitim müdürü tarafından, ilçe millî eğitim müdürlüğüne bağlı diğer eğitim kurumları yöneticileri,

c) Danışman öğretmenin yerine eğitim kurumu müdürü tarafından eğitim kurumundaki diğer öğretmenler, eğitim kurumunda danışman öğretmen olarak görevlendirilecek öğretmen bulunmaması halinde ise ilçe millî eğitim müdürü tarafından aynı ilçede görev yapan diğer öğretmenler, arasından resen görevlendirme yapılır.

(7) Bir dönemde kesintisiz iki ayı geçen rapor veya izin kullanma gibi hâllerden dolayı değerlendirme yapamayacaklar ile ölüm, devlet memurluğundan çıkarılma, istifa, görevden uzaklaştırılma, yer değiştirme ve benzeri nedenlerle değerlendirme yapamayacakların yerine beşinci fıkradaki usulle görevlendirme yapılır.

(8) Tamamlanmış değerlendirmeler hariç olmak üzere, ölüm, devlet memurluğundan çıkarılma ve istifa dışındaki sebeplerle görevlerinden ayrılan değerlendiriciler, varsa performans değerlendirmeye ilişkin bilgi ve belgeleri, süreçte değerlendirilmek üzere yerlerine görevlendirilenlere ulaştırması için eğitim kurumu müdürüne tutanakla teslim eder.

(9) Aday öğretmenlerin; boşanmış olsalar dahi eşleri, ikinci dereceye kadar (bu derece dâhil) kan ve kayın hısımları ve evlatlıkları değerlendirici olarak görevlendirilemez.

(10) Birinci, ikinci ve üçüncü değerlendirme puanları; her bir değerlendirme için değerlendiricilerin vermiş olduğu puanların aritmetik ortalaması alınarak ayrı ayrı belirlenir. Nihai performans değerlendirme puanının belirlenmesinde; birinci değerlendirme sonucunun yüzde onu, ikinci değerlendirme sonucunun yüzde otuzu, üçüncü değerlendirme sonucunun ise yüzde altmışı dikkate alınır. Buçuklu puanlar bir üst tam puana tamamlanır. Nihai performans değerlendirme puanı yüz üzerinden en az elli ve üzerinde olan aday öğretmenler performans değerlendirmesinde başarılı sayılır ve sınava girmeye hak kazanır.

(11) Performans değerlendirmesinde başarılı olamayan aday öğretmenler, aday öğretmen unvanını kaybeder ve memuriyetle ilişikleri kesilir. Ancak bunlardan aday öğretmenliğe başlamadan önce ilgili mevzuatına göre devlet memurluğunda adaylıkları kaldırılarak asıl memurluğa atanmış olanlar, Bakanlıkta kazanılmış hak aylık derecelerine uygun memur kadrolarına atanır. Başarısız olan aday öğretmenlerin başarısızlığa neden olan durumları değerlendiriciler tarafından belgelendirilir.

Aday öğretmen iş ve işlemleri ile ilgili detaylar için tıklayınız...

Yorumlar (0)
-1
hafif kar yağışlı
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Beşiktaş 17 35
2. Fenerbahçe 17 35
3. Gaziantep FK 18 34
4. Galatasaray 17 33
5. Alanyaspor 18 30
6. Hatayspor 17 28
7. Karagümrük 18 27
8. Trabzonspor 18 27
9. Antalyaspor 19 25
10. Sivasspor 18 23
11. Başakşehir 18 23
12. Konyaspor 18 22
13. Göztepe 18 22
14. Kasımpaşa 17 22
15. Malatyaspor 17 21
16. Rizespor 17 21
17. Gençlerbirliği 18 19
18. Kayserispor 18 16
19. Ankaragücü 17 15
20. Denizlispor 17 14
21. Erzurumspor 18 13
Takımlar O P
1. Giresunspor 17 35
2. İstanbulspor 17 34
3. Samsunspor 17 33
4. Altay 17 32
5. Adana Demirspor 17 31
6. Tuzlaspor 17 30
7. Ankara Keçiörengücü 17 28
8. Altınordu 17 28
9. Bursaspor 17 27
10. Bandırmaspor 17 24
11. Adanaspor 17 21
12. Ümraniye 17 20
13. Boluspor 17 19
14. Menemen Belediyespor 17 16
15. Balıkesirspor 17 16
16. Akhisar Bld.Spor 17 13
17. Ankaraspor 17 9
18. Eskişehirspor 17 3
Takımlar O P
1. M. United 17 36
2. Leicester City 18 35
3. Liverpool 17 33
4. Man City 16 32
5. Everton 17 32
6. Tottenham 17 30
7. Chelsea 18 29
8. Southampton 18 29
9. West Ham 18 29
10. Aston Villa 15 26
11. Arsenal 18 24
12. Leeds United 18 23
13. Crystal Palace 18 23
14. Wolverhampton 19 22
15. Newcastle 17 19
16. Brighton 19 17
17. Burnley 17 16
18. Fulham 17 12
19. West Bromwich 18 11
20. Sheffield United 18 5
Takımlar O P
1. Atletico Madrid 16 41
2. Real Madrid 18 37
3. Barcelona 18 34
4. Villarreal 18 32
5. Real Sociedad 19 30
6. Sevilla 17 30
7. Granada 18 27
8. Celta de Vigo 18 23
9. Cádiz 18 23
10. Real Betis 18 23
11. Levante 17 21
12. Athletic Bilbao 18 21
13. Getafe 17 20
14. Valencia 18 19
15. Eibar 18 19
16. Deportivo Alaves 18 18
17. Real Valladolid 18 18
18. Elche 16 16
19. Osasuna 18 15
20. Huesca 18 12